Mon projet tuteuré ? Le Yearbook !
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Mon projet tuteuré ? Le Yearbook !
En deuxième année de BUT Information-Communication à l’IUT de Besançon, chaque étudiant participe à un projet tutoré. Ce dispositif pédagogique nous permet de travailler sur une mission concrète confiée par un commanditaire, tout en étant accompagnés par un enseignant.
Ces projets ont pour objectif de nous confronter à des situations proches du monde professionnel : organisation d’un projet, travail en équipe, gestion des responsabilités et respect des délais.
Cette année, j’ai eu l’opportunité d’intégrer l’équipe du Yearbook, un projet visant à créer un livre-souvenir retraçant les moments marquants de la vie étudiante.
Au sein de l’équipe, j’ai pu occuper le rôle de graphiste. J’étais responsable de la conception de l’identité visuelle du Yearbook : création du logo, choix des couleurs et des typographies, ainsi que réalisation de la mise en page afin d’assurer une cohérence graphique à l’ensemble de l’ouvrage.
MON RÔLE ? GRAPHISTE !
Le projet Yearbook est avant tout un travail d’équipe. Notre groupe était composé de Maya Garaud, Asia Kouadio, Noé Besson, Léo Da Silva, Arthur Desanglois et moi-même, et nous étions accompagnés par notre enseignant référent, Gilles Detot.
Chacun occupait un rôle spécifique : rédaction, photographie, community management, trésorerie ou encore graphisme. Ensemble, nous travaillions à immortaliser les souvenirs de notre année à travers des portraits, des photos de classe, des articles et des témoignages retraçant les moments forts de notre parcours.
NOTRE THÈME ? LES COMICS !
Pour l’édition 2024-2025, nous avons choisi le thème des comics. Cet univers graphique et narratif renvoie à l’imaginaire de l’enfance, peuplé de héros emblématiques et d’histoires marquantes.
À travers ce thème, nous avons souhaité créer un Yearbook dynamique et coloré, inspiré des codes visuels de la bande dessinée et des comics, afin de proposer un objet à la fois créatif et mémorable.
Mes challenges !
Au cours de ma deuxième année de BUT Information-Communication à Besançon, j’ai participé à trois challenges (interne, régional et national) réalisés en équipe sur une durée d’une semaine.
Ces projets m’ont permis de répondre à des problématiques réelles de marques issues de secteurs variés : agroalimentaire, mobilité durable et design.
L’objectif était de concevoir des stratégies de communication complètes, de l’analyse du besoin jusqu’à la recommandation finale.
Au cours de ces trois projets, j’ai travaillé sur des problématiques de communication variées : développer la visibilité et moderniser l’image de la Biscuiterie Billiotte, lancer une campagne de crowdfunding et créer une communauté pour Parco Cycles, ainsi que générer du trafic en showroom et sur le site pour Spoon & Room.
Ces expériences m’ont permis de concevoir des stratégies de communication multicanales, de développer des concepts créatifs et de mieux comprendre les cibles à travers l’analyse d’insights.
Elles m’ont également appris à gérer des projets en équipe dans un temps limité, tout en proposant des recommandations cohérentes, réalistes et adaptées aux enjeux de chaque marque.
Le workshop !
Lors d’un workshop intensif en troisième année, j’ai travaillé en équipe sur une problématique de communication B2B pour la marque 13 %. L’objectif était de convaincre les experts-comptables d’intégrer la norme VSME dans leurs services.
Nous avons développé le concept « La pièce manquante », visant à montrer que la RSE n’est pas une contrainte, mais une opportunité simple et rentable.
Pour répondre à cet enjeu, nous avons imaginé une stratégie combinant des actions digitales (LinkedIn, webinaires, SEO/SEA) et des actions terrain, notamment une tournée de cabinets comptables permettant de présenter concrètement la solution.
Ce projet m’a permis de renforcer ma capacité à proposer des recommandations stratégiques pertinentes dans un temps limité, tout en développant une meilleure compréhension des enjeux de communication en B2B.